grado once

Buenos días, tardes o noches; Acontinuacion encontrará una serie de direcciones que le ayudarán a entender, como escribir un ensayo.. Debe consultarlas, leerlas ...y éxitos https://noticias.universia.net.co/actualidad/noticia/2015/02/02/1119254/como-escribir-excelente-ensayo-argumentativo.html http://www.unipiloto.edu.co/descargas/archivo_administracion_de_empresas/guia_ensayos.pdf https://comohacerunensayobien.com/como-hacer-un-ensayo-argumentativo/

VIDEO # 1

Buenos días...buenas tardes.. buenas noches....11A - 11 B - 11C...y 11 D. les envio las direcciones y los vídeos que deben observar... y realizar la actividad allí propuesta........ escribir las conclusiones del trabajo.......en el cuaderno...que se diviertan!!!!!!  1. Hacer click en la palabra funciones del lenguaje y encontara una serie de preguntas sobre el tema: FUNCIONES DEL LENGUAJE 2. Hacer click en la palabra  actos de hablay encontara una serie de preguntas sobre el tema:   ACTOS DE HABLA link relacionado con las funciones del lenguaje..... http://tinglado.net/tic/ manuel/funciones/funciones. html complementación sobre actos de habla........

Buenos  días , buenas tardes o buenas noches.... 11 B...esta es la  información  que deben copiar en el cuaderno en forma organizada....gracias por su  colaboración CONECTORES LÒGICOS / (Escribir titulo grande) Los conectores lógicos son palabras o expresiones que marcan la relación entre ideas. Se suelen situar al principio o cerca del inicio de la oración para indicar su relación lógica con la anterior. Sirven para indicar diferentes tipos de relación entre las oraciones que integran el párrafo y para pasar de un párrafo a otro, por ello han de seleccionarse cuidadosamente.  Tipo de relación Elementos de Cohesiòn Enlazar ideas similares o añadir una nueva idea Otra vez ,De nuevo, También, Y, Igualmente Además, Por otra parte, De la misma forma Al lado de, De igual importancia, Asimismo Limitar o contradecir una idea Aunque, Pero, A la inversa, Recíprocamen...

Buenas noches: 11 B les envio el tema..para que lo consignen en el cuaderno...gracias por su colaboración.... COMPETENCIA SEMÁNTICA (título grande) Estructura Textual-Coherencia Y Cohesión Concepto de texto •        Mensaje completo (unidad máxima de comunicación). •        Longitud variable (desde un enunciado a un libro completo). •        Se transmite oralmente o por escrito. •         Responde a una intención comunicativa del emisor (informar, guiar al receptor, crear belleza…). •        El texto, especialmente cuando es largo, se divide en párrafos o parágrafos. PROPIEDADES DEL TEXTO…. 1. COHERENCIA :     presenta un tema y este se desarrolla con continuidad de sentido, o, lo que es lo mismo, con progresión temática....    EJEMPLO DE UN TEXTO COHERENTE.....SOLO   ...

Buenos días- tardes - noches: estos son los vídeos del plan de nivelación , escriba las ideas principales de cada uno.....  vídeo # 1